Артикуляційна гімнастика Чиста мова дошкільнят – бажання для багатьох батьків. Це і вірно, адже ті дефекти вимови звуків, які у дво - трирічної дитини природні і милі, після 4-5 років вже стають логопедичною проблемою.
В період освоєння мови вимова малюка завжди недосконала. Це обумовлено, по-перше, недостатньою розвиненістю рухів мовних органів (язика, нижньої щелепи, губ, м´якого неба), і, по-друге, фонематичним слухом, що знаходиться на стадії формування (Фонематичний слух - це здатність сприймати і диференціювати всі звуки мови). До 4-5 років в нормі всі ці недосконалості проходять самі собою, дитина освоює вимову всіх звуків і правильне використання їх у словах.
Але нерідко буває й так, що дефекти вимови не виправляються природно до цього віку і приймають форму стійкого порушення. У цьому випадку важливо вчасно розпочати систематичні заняття з логопедом, оскільки з кожним роком корекція дається все складніше, для неї потрібно все більше часу і все більше зусиль дитини. Чотирьох - п´ятирічна дитина має незаперечну величезну перевагу перед семирічними у вирішенні своїх проблем вимови.
Що може допомогти дитині ефективно опанувати правильною вимовою, як на етапі природного освоєння, так і у випадку необхідності корекційних занять. Захоплюючим і дієвим методом стане артикуляційна гімнастика.
За допомогою артикуляційної гімнастики тренуються правильні повноцінні рухи мовних органів, які необхідні для правильної вимови звуків. Якщо простіше, то її можна назвати "зарядкою для язичків" і легко зробити улюбленою і веселою грою для малюка.
Кожна з вправ має свою образну назву, у заняттях з дитиною батьки можуть використовувати її або вигадати свою, більш вдалу. Назви дозволяють перетворити артикуляційну гімнастику на гру, що зацікавить дитину. Ще краще, якщо мама придумає цілу казку про веселого вигадника язичка, якому не сидиться на місці.
Артикуляційна гімнастика для дитини просто необхідна, з наступних причин:
Артикуляційна гімнастика. Як це правильно робити? Спочатку артикуляційну гімнастику слід виконуватися перед дзеркалом. Так як Ваша дитина повинна побачити, як вимовляються звуки. У нас, дорослих, артикуляція - це механізований навик, а дитині потрібно зорово сприймати, щоб добитися механічності вимови, і безперервно вправлятися.
Не турбуйтеся, якщо дані вправи не вийдуть відразу, навіть у вас. Пробуйте повторювати їх разом з дитиною, зізнаючись йому: "Дивись, у мене теж не виходить, давай спробуємо разом"!
Спочатку познайомимо дитину з основними позами язика і губ за допомогою "Веселих пригод язичка". На цій стадії вона повинна повторити вправи два або три рази. Потрібно пам'ятати, що слід робити завдання, які спрямовані на розвиток дихання, мовного слуху, голосу. Це вкрай важливо для вірної вимови звуків.
Артикуляційна гімнастика вправи: методика виконання
Артикуляційна гімнастика це хороший метод для досягнення позитивного результату за короткий термін, якщо вчасно виявити відхилення і взятися за роботу з дитиною. Правильна звуковимова спільно з різноманітним словниковим запасом і граматично точною, зв'язною, добре сформованою вимовою, є головними показниками підготовленості дитини до школи! Будьте ласкаві, терплячі і спокійні, і все вдасться! Проводьте заняття з дитиною щодня не більше 7 хвилин. Артикуляційна гімнастика матиме кращий результат, якщо її проводити у формі казки.
Артикуляційна гімнастика: вправи для губ 1. Усмішка. Посміхаючись утримувати губи, так щоб зубів не було видно. 2. Трубочка з губ. Витягніть губи вперед, імітуючи трубочку. 3. Парканчик. Затримайте губи в усмішці, зімкніть в природному прикусі зуби, так щоб їх було видно. 4. Бублик. Зімкніть зуби, округліть губи, ледь витягнувши їх вперед. Різці нижні і верхні видно. 5. Чергування вправ парканчик - бублик. Усмішечка - трубочка. Вправи, що розвивають рухливість губ. • Легке покусування зубами спочатку верхньої, слідом нижньої губи. • Послідовно виконати вправи трубочка - усмішечка. • Зробити вправу трубочка і пересувати губи вліво - вправо, крутити по колу. • Розмова рибок. Плескати губами (виходить глухий звук). • Лошадка незадоволена. Видихається потік повітря активно і легко направити до губ, поки вони не почнуть тремтіти. Виходить звук, схожий з пирханням коня. Якщо губи зовсім слабкі: - Сильно надути щоки, стримуючи повітря в роті, - Тримати в губах олівець, намагаючись намалювати коло, - Тримати губами серветку - а хто-небудь з дорослих намагається її вирвати. Артикуляційна гімнастика: комплекс вправ для губ і щік 1. Розтирання, поплескування і покусування щік. 2. Хом'ячок. Надути дві щоки, потім надувати по черзі. 3. Хом'ячок голодний. Щоки втягнути. Артикуляційна гімнастика: динамічні вправи для мови Годинник. Відкрити рота. Губами зробити посмішку. Кінчиком язика по черзі тягнутися до куточків рота. Гойдалки. Відкрити рот. Язик напружений, намагатися дотягнутися до підборіддя і носа. Сховай цукерочку. Закрити рот. Язик напружений, упиратися по черзі в щоки. Чистимо зуби. Закрити рот. Язиком виконати кругові рухи між зубами і губами. Конячка. Прикріпити язик до неба, так щоб можна було клацнути. Цокнути сильно і повільно, тягнучи під'язикову зв'язку. Повторити кілька разів. Варення. Відкрити рот. Верхню губу облизати широко язиком, і прибрати язик в глибину рота. Облизуємо губки. Відкрити рота. Облизувати по черзі верхню потім нижню губу по колу. Артикуляційна гімнастика: тренувальні вправи для м'язів м'якого піднебіння і глотки. 1. Позіхати з закритим і з відкритим ротом. Позіхати, широко відкриваючи рот, шумно втягуючи повітря. 2. Добре прокашлятися, широко відкривши рот, приклавши силу стиснути кулаки. Покашлювати, потрібно висунувши язика. 3. Копіювати полоскання горла з перекинутою головою. Полоскання проробляти з густою рідиною (кисель, кефір). 4. Випивати воду невеликими порціями (до 30 ковтків). Пити можна крапельки води або соку. 5. З затиснутим носом надути щоки. Артикуляційна гімнастика «віконце» широко відкрити рот – «жарко», закрити рот – «холодно». Артикуляційна гімнастика «чистити зубки» посміхнутися, відкрити рот, кінчиком язика з внутрішньої сторони «почистити» по черзі нижні і верхні зубки. Артикуляційна гімнастика «місим ТІСТО» посміхнутися, пошлепал язиком між губами – «пя-пя-пя-пя-пя …», покусати кінчик язика зубками (чергувати ці два рухи). Артикуляційна гімнастика «чашечки» посміхнутися, широко відкрити рот, висунути широкий язик і надати йому форму «чашечки» (т. е. злегка підняти кінчик язика). Щоб дитині було легше виконувати вправи, підготуйте барвистий дитячий фотоальбом із зображеннями дітей крупним планом, які правильно виконують артикуляционную гімнастику. Артикуляційна гімнастика «дудочки» з напругою витягнути вперед губи (зуби зімкнуті). Артикуляційна гімнастика «Парканчик» посміхнутися, з напругою оголивши зімкнуті зуби. Артикуляційна гімнастика «МАЛЯР» губи в посмішці, відкрити рот, кінчиком язика погладити («пофарбувати») ньобо. Артикуляційна гімнастика «грибочок» посміхнутися, поцокать язиком, ніби їдеш на конячці, присмоктатися широким язиком до ньоба. Артикуляційна гімнастика «Кицька» губи в посмішці, рот відкритий, кінчик язика упирається в нижні зуби, вигнути язик гіркою, упираючись кінчиком язика в нижні зуби. Артикуляційна гімнастика «піймати мишку» губи в посмішці, відкрити рот, вимовити “а-а” і прикусити широкий кінчик язика (зловили мишку за хвостик). Артикуляційний гімнастика «КОНЯЧКА» витягнути губи, відкрити рот, поцокать “вузьким” язиком (як цокають копитами конячки). Артикуляційна гімнастика пароході "ГУДЕ" губи в посмішці, відкрити рот, з напругою вимовити довгий «и-и-и …». Артикуляційна гімнастика «Слоник П’Є» витягнувши вперед губи трубочкою, утворити «хобот слоника», «Набирати водичку», злегка при цьому прицмокуючи. Артикуляційна гімнастика «Індик Базікай» язиком швидко рухати по верхній губі – “бл-бл-бл-бл …”. Артикуляційна гімнастика «ГОРІШКИ» рот закритий, кінчик язика з напругою по черзі упирається в щоки, на щоках утворюються тверді кульки-«горішки». Артикуляційна гімнастика «ГОЙДАЛКИ» посміхнутися, відкрити рот, кінчик язика за верхні зуби, кінчик язика за нижні зуби. Артикуляційна гімнастика “годинник” посміхнутися, відкрити рот, кінчик язика (як годинникову стрілку) переводити з одного куточка рота в іншій. Артикуляційна гімнастика «Млинці» посміхнутися, відкрити рот, покласти широкий язик на нижню губу. Артикуляційна гімнастика «Смачне варення» посміхнутися, відкрити рот, широким язиком у формі «чашечки» облизати верхню губу. Артикуляційна гімнастика «КУЛЬКА» надути щоки, здути щоки. Артикуляційна гімнастика «Гармошка» посміхнутися, зробити «грибочок» (т. е. присмоктатися широким язиком до ньоба), не відриваючи язик, відкривати і закривати рот (зуби не змикати). Артикуляційна гімнастика «Барабанщик» посміхнутися, відкрити рот, кінчик язика за верхніми зубами: “Де-де-де …”. Артикуляційна гімнастика «парашутик» на кінчик носа покласти ватку, широким язиком у формі «чашечки», притиснутим до верхньої губи, здути ватку з носа вгору. Артикуляційна гімнастика «забити м’яч у ворота» «Виштовхнути» широкий язик між губами (немов заганяєш м’яч у ворота), дути із затиснутим між губами язиком (щоки не надувати). |
|
