Вправляти дітей у виконанні мазків різними способами (пензлем та пальцем), прилучати до споконвічних традицій українського мистецтва, розвивати мислення, креативність, допитливість.
Виховувати охайність, любов до рідного краю.
Проводить заняття вихователь групи для дітей з порушеннями опорно-рухового апарату Козлова Олена Борисівна.
Програмовий зміст:
Вчити розпізнавати геометричні фігури: вміти порівнювати предмети за довжиною.
Формувати вміння орієнтуватися в просторі, використовуючи слова ліворуч, праворуч.
Розвивати увагу, пам'ять.
Виховувати охайність під час роботи з роздатковим матеріалом.
Проводить заняття вчитель-дефектолог Камбієва Олена Вікторівна.
Мета:
Формувати вміння включатися в ігрову ситуацію;
Вчити дітей розміщувати готові деталі, рівномірно заповнюючі;
Користуватися клеєм та пензликом: розвивати дрібну моторику;
Розвивати логічне мислення;
Виховувати естетичний смак, охайність.
Методи навчання:
словесний;
наочний;
практичний.
Проводить заняття вихователь групи для дітей з порушеннями опорно-рухового апарату Козлова Олена Борисівна.
Мета:
Закріпити знання дітей про осінні явища в природі.
Учити давати зв'язну відповідь на питання педагога за змістом картинки, вправляти в умінні складати коротенькі описові розповіді.
Вчити описувати овочі і фрукти, будуючи описові розповіді з 3-4 речень за взірцем педагога.
Закріпити знання дітей про контрастні множини один і багато, вчити розкладати предмети наліво і направо.
Розвивати увагу, мислення дітей, зв'язне мовлення.
Виховувати у дітей бережне ставлення до природи.
Проводить заняття вчитель-дефектолог Камбієва Олена Вікторівна для дітей з порушеннями опорно-рухового апарату за інклюзивною формою навчання.
Мета:
Навчити дітей малювати одяг для моделей дитячого театру.
Закріпити певні прийоми малювання пензлем.
Викликати інтерес до рядження одягом шляхом обігрування.
Виховання естетичного смаку.
Розвиток бачення композиції.
Проводить заняття вихователь групи для дітей з порушеннями психологічного розвитку Хабібулліна Раміля Раїсівна.
