Чому діти ображаються? Кожен з нас час від часу на когось ображається, але навіть дорослому не можна залишатися в такому стані надовго, оскільки скривджена людина по-справжньому страждає. А для дитини все куди серйозніше - часті образи можуть розвинути комплекси і страхи у малюка. Завдання батьків - навчити своїх дітей розумінню і пробаченню, щоб образливість не ускладнила їх життя в майбутньому.
У віці від двох до п'яти років образу може викликати будь-яка заборона з боку батьків і інших дорослих. Мама не дозволяє сідати в калюжу, не дає з'їсти усю коробку цукерок, забороняє чіпати розжарену плиту... Тут прийде на допомогу зведення заборон до мінімуму. Вирішіть, що для вас дійсно важливе, встановіть для себе і дитини чіткі правила поведінки, поясните їх малюкові і строго наслідуйте їх.
Передусім ці правила повинні торкатися безпеки і здоров'я дитини. Роз'ясніть малюкові, чому ви не дозволяєте йому щось, і запропонуйте альтернативу. Усю коробку цукерок з'їсти не можна, тому що заболить животик, але можна узяти декілька і почастувати іншими рідних. Стрибати по воді не можна в легких черевиках, тому що ноги промокнуть і доведеться йти додому, але можна взути гумові чоботи і усмак погуляти по калюжах. А ось розжарену плиту не можна чіпати ніколи, тому що це дуже-дуже боляче. Задійте фантазію: дитина плаче і не хоче лягати спати, обмеження "сон о 9 годині" її щиро кривдить - адже ще можна стільки часу провести, граючи з улюбленою мамою! Щоб образа розчинилася, прикиньтеся конячкою або динозавром, запропонуйте малюкові видертися на вашу спину і так доїхати до ліжка. Діти випробовують не менш широку гамму почуттів, ніж дорослі. Але батьки часом не надають цьому великого значення.
З 3-4 років діти починають скаржитися на однолітків, вимагати до себе уваги, засмучуватися через негативну оцінку дорослих. Це може бути викликано недостатньою увагою з боку партнера по спілкуванню, відмова в чомусь бажаному і потрібному: не дали обіцяну іграшку, відмовляють в подарунку або пригощанні, неповага з боку інших - відсутність похвали, перевага і успіх ровесників, "дразнилки". У одній і тій же ситуації діти можуть поводитися по-різному: один малюк зможе улагодити конфлікт, інший почне проявляти гнів, а третій образиться. Образившись, дитина відвертається від інших, перестає розмовляти, йде убік і усім видом намагається показати, що їй погано. Малюк почуває себе обділеним і неповноцінним. Відмову від спілкування скривджений використовує як засіб привертання уваги до себе, спосіб викликати почуття розкаяння і провини у того, хто його скривдив.
Але усі ці форми дитячої образливості доки ще носять ситуативний, безпосередній характер - малюки не "зациклюються" на переживаннях і забувають їх дуже швидко. У такі моменти дорослим треба проявити ще більшу турботу, розуміння і любов, яких так гостро потребує дитина. Не залишайте малюка без уваги в надії, що він сам перестане ображатися, якщо на його почуття не прореагують. Це шлях до "закріплення" образи. Щоб запобігти образам в цьому важкому віці обов'язково хваліть малюка за добре розказаний вірш, вироби з пластиліну або паперу, малюнки, участь в прибиранні квартири і т. п. Проте ні в якому разі при цьому не порівнюйте його з іншими дітьми, щоб не викликати почуття суперництва. Якщо і проводити порівняння, то тільки з попередніми досягненнями малюка: учора, минулого тижня, місяць тому і так далі. Крім того, постарайтеся пояснити дитині, що оцінка інших людей (у тому числі батьків) не завжди є істиною і це не привід для образи. У кожної людини є своя точка зору, вона має на це право. І ні в якому разі не варто через це ображатися.
У віці п'яти років з'являються вже нові приводи для різного роду образ. Діти часто ображаються на маму: "Ти так рідко зі мною граєш"!, "Увесь час ти тільки на роботі"! Такі капризи говорять зовсім не про те, що ваша дитина розпещена, а є сигналом про недолік вашої опіки і уваги. Дуже важливо регулярно присвячувати спільному зайняттю досить часу. За нашими дорослими турботами і клопотом ми часто забуваємо про найголовніше - як сильно наші діти потребують нас, незважаючи на те що у віці п'яти років вони здаються вже такими самодостатніми. Нехай той час, що ви проведете разом, буде недовгим, але він повинен належати тільки вам і вашому малюкові: ні телефону, ні електронній пошті не давайте відвернути вас від спільного зайняття. Встановіть певний годинник, коли ви належите тільки дитині. Цей час ви можете присвятити "виходу у світ" або, наприклад, приготуванню вечері разом з дочкою або сином, рольовим іграм або читанню книжок в ліжечку і так далі. Якщо удома вас постійно щось відволікає і ви відчуваєте, що нездатні повноцінно поспілкуватися, можна піти з дитиною на творчі розвиваючи зайняття (сьогодні дитячі центри проводять спільні майстер-класи і зайняття, які можуть бути цікаві і дітям, і дорослим). На такому зайнятті ви відключите телефон, розслабитеся - і знайдете масу точок зіткнення зі своєю дитиною. Пам'ятайте: як тільки ми починаємо вкладати свої сили, свою душу в розвиток маленької людини, результати не примушують себе чекати.
Після п'яти років головним предметом образи можуть стати ровесники. Дитина дуже гостро переживає, що його проігнорували: не прийняли в гру, відмовилися грати в те, що хоче вона сама. Тому дуже важливо в дошкільному періоді навчити її домовлятися з оточенням. Адже в школі, а потім і в дорослому житті їй доведеться контактувати з різними людьми і дипломатичні навички дуже згодяться. Тут можуть допомогти залучення до групової роботи над загальним проектом, ігри з декількома учасниками. Такі ігри можуть проводитися в дитячому саду і удома (якщо у вас є навички спілкування з натовпом діточок) або на спеціальному творчому зайнятті, куди малюк може ходити додатково.
У міру того як відбувається дорослішання, маленька людина починає розуміти, що окрім неї існують і інші люди зі своїми власними бажаннями і капризами і хоче вона того або ні, але їй доведеться під них підлаштовуватися. З розумінням цього заборони дорослих сприйматимуться вже не так гостро. |
|
