Аналіз роботи

Велику увагу протягом навчального року колектив дошкільного закладу приділяв формуванню здоров’язберігаючої компетентності дітей. Адміністрацією закладу систематично здійснювався контроль за організацією рухового режиму; надавалася оцінка організації, змісту, методики проведення різних форм роботи з фізичного виховання, нагляд за дотриманням санітарно-гігієнічних умов у дошкільному закладі, контроль за реакціями на загартування у дітей, розвитком рухів і фізичних якостей дошкільників.

Дитину оточували кваліфіковані педагоги, практичний психолог, лікар, які здійснювали постійний моніторинг стану здоров’я дітей захворюваності, організації раціонального харчування, підтримували інтерес дитини до власного здоров’я.

На сучасному стані розвитку дошкільної освіти важливим напрямом у вихованні дітей є фізкультурно-оздоровлювальний. Тому уся робота з фізичного розвитку в нашому дошкільному закладі спрямована на збереження та зміцнення здоров’я дошкільника, формування навичок життєво важливих рухів (ходьба, бігу, стрибків, метання, лазіння та ін.), розвиток фізичних якостей (сила, спритність, витривалість, швидкість).

Протягом року систематично проводились фізкультурні заняття, ранкова гімнастика, спортивні турніри.

Особливе місце у системі фізичного виховання займають спортивні свята та розваги. Вони дуже подобаються дошкільнятам насамперед тому, що об’єднують їх спільними переживаннями, дарують відчуття перемог.

Так протягом навчального року було проведено такі свята та розваги:

- родинне свято до Дня захисника України «Моя родина – України краплина»;

- «Ми вогню не боїмося, з ним боротися вчимося»;

- «Веселі перегони»;

- «Ми – маленькі козачата»;

- «Школа безпеки»;

- «Веселі старти» з елементами футболу та інші.

З метою зниження захворюваності дітей велике значення приділялося загартуванню дітей в умовах дошкільного закладу та сім’ї. Проведено консультаційний пункт для батьків: «Значення загартування у профілактиці ГРВІ», «Фізкультурно-оздоровча робота вдома», «Правила безпечної поведінки вдома».

Тренінг для батьків «Здоров’я – найцінніший дар», майстер-клас «Ефективні методи оздоровлення дошкільників» (самомасаж, точковий масаж, дихальна гімнастика).

На спортивному майданчику оновлена «Доріжка здоров’я».

До міського семінару-практикуму для вихователів спеціалізованих груп дошкільних навчальних закладів «Використання інноваційних освітніх технологій в роботі з дітьми з особливими потребами» приготовлена доповідь «Оздоровчо-профілактичний модуль» (вправа «Веселі м’ячики).

З метою удосконалення професійної творчості з вихователями проведено: майстер-клас «У доровому тілі – здоровий дух» (90% педагогів добре знають форми і методи  загартування, спрямовані на укріплення здоров’я дитини, 10% - молоді спеціалісти, які потребують консультативної допомоги).

Також для педагогів проведена творча майстерня «Фізичні вправи з нетрадиційним обладнанням», консультація «Фізкультурно-оздоровча робота на свіжому повітрі».

На початку та наприкінці навчального року проводився аналіз динаміки змін у розвитку рухів та фізичних якостей дітей

Показники діагностики покращились завдяки збільшенню результатів фізичної підготовленості дітей.