Методическая работа

 
   
 
 
     В дошкільному навчальному закладі був створений технологічний фонд та систематизовані  інноваційні технології з використанням психолого-педагогічного проектування. Педагогами ДНЗ були представленні проекти:
  •  проект: «Світ дитячої фантазії» – розвиток творчих здібностей дітей засобами образотворчої діяльності;
  •  проект: «Ми живемо в  Україні» - народознавча робота з дітьми дошкільного віку;
  •  проект: «Перлинки творчості» - по ознайомленню  дошкільників з інноваційними технологіями самостійної художньої діяльності з використанням методів психологічної активізації дитячого мислення;
  •  проекти:  «Зростають малята – вправні здоровята», «Наше здоровя в наших руках» - з формування культури здоровя та безпеки життєдіяльності дошкільників;
  •  проект: «Я - особистість» - виховання особистості, соціальної відповідальності, позитивної самооцінки дитини;
  •  проект: «Допоможи мені зробити це самому» - розвиток індивідуальності дитини в теорії  та  на  практиці.
     Колективний перегляд «Повір у себе», разом з батьками та дітьми з особливими потребами:
  •  «У кульковому басейні»;
  •  «Замість ліків, власні руки»;
  •  «Оригамі складаємо – творчість розвиваємо»;
  •  «Творчі здібності дітей на кінчиках їхніх пальців»;
  •  «Арт-терапія Монарт»;
  •  «Таємниці водного світу»;
  •  «Музичні хвилинки К. Орфа».
     
     Проблемний семінар «Насилля над дитиною в сім’ї та закладі освіти »:
  1.  Законодавство України щодо попередження насильства в сім’ї .
  2.  Жорстоке поводження з дітьми: визначення понять.
  3.  Заборона тілесних покарань – глобальна проблема сучасної цивілізації.
  4.  Трактат про батіг і пряник.
  5.  Види насилля в закладах освіти. Відповідальність дорослих за здійснення акту насилля над дитиною в ДНЗ.
  6.  Методичні рекомендації щодо захисту дітей від жорстокого поводження.
 
     Педнарада : «Соціальна адаптація та інтеграція в суспільстві дітей з особливостями психофізичного розвитку шляхом організації їх навчання в дошкільному навчальному закладі»:
  1.  Інклюзивна освіта в контексті реалій сьогодення.
  2.  Система освіти дітей, які потребують корекції  фізичного та розумового розвитку в Україні.
  3.  Досвід зарубіжних країн.
  4.  Концепція інклюзивної освіти.
  5.  Принципи інклюзивної школи.
  6.  Створення умов для реабілітації дітей з порушеннями опорно-рухового апарату.
Педнарада :«Розвиток творчих здібностей через використання новітніх технологій розвитку мовлення дітей дошкільного віку».
  1.  Огляд новітніх технологій щодо розвитку мовлення дітей дошкільного віку (Воскобович, Шептифрац, ТРВЗ, ігри зі словотворчості).
  1.  Аспекти розвитку мовлення особистості у ранньому дитинстві.
  2.  Роль мислення установленні розвитку мовлення дошкільників.
  3.  Мовленнєві заняття в системі сучасної дошкільної освіти.
  4.  Сучасні підходи до створення мовленнєвого середовища.
      Колективний перегляд: «Мовленнєві перлинки для кожної дитини».
Педнарада : « Сумісна робота школи, ДНЗ та батьків в зміцненні та корекції здоров’я дошкільників через використання здоров'язбережувальних технологій»:
  1.  Здоров'язбережувальні технології у ДНЗ.
  1.  Нетрадиційні технології фізкультурно-оздоровчої роботи.
  2.  Оздоровляємо дітей разом з батьками:
  3.  Організація процесу залучення батьків до взаємодії з педпрацівниками;
  4.  Умови ефективної взаємодії ДНЗ та родини у процесі оздоровлення та фізичного розвитку дітей;
  5.  Включення батьків у діяльність ДНЗ.
  6.  Структура інформаційного середовища для батьків і педагогів з питань зміцнення здоров’я та фізичного розвитку дошкільників.
  7.  Бліц-опитування «Взаємодія з батьками з питань фізичного виховання дітей».
  8.  Підсумки анкетування батьків з питань фізичного виховання дітей.
      Колективний перегляд: «Малятко – здоровятко»:
  1.  «Щоб здоровими зростати, корисну їжу треба вживати» (логопедична група).
  2.  «Свято танцю» - степ-аеробіка.
  3.  «М’яч до опори» - фітбол-гімнастика.
  4.  «На квітковій галявині» - казкова гімнастика.
  5.  «Профілактична гімнастика – гарна пластика».
  6.  «Лунають звуки» - звукова гімнастика.
  7.  Пальчикова гімнастика з дітьми зі складними вадами розвитку.
 

1
2

HotLog

Анимационная картинка танцы

блестяшки для аськи