Комунальний заклад дошкільної освіти (ясла-садок) комбінованого типу № 189 Дніпровської міської ради "Золотий ключик", Новокодацький район, місто Дніпро

   





HotLog

Анимационная картинка танцы

блестяшки для аськи

Нормативна база

 

 

   Головна мета дошкільної освіти – виховувати зрілу особистість, в якої сформовані дитячий світогляд, прагнення домогтися успіху, впевненість у собі, почуття власної гідності, емоційна сприйнятливість та вольові риси характеру. 
    Дошкільна освіта є обов'язковою первинною складовою частиною системи безперервної освіти в Україні.
    Дошкільна освіта - цілісний процес, спрямований на:
  • забезпечення різнобічного розвитку дитини дошкільного віку відповідно до її задатків, нахилів, здібностей, індивідуальних, психічних та фізичних особливостей, культурних потреб;
  • формування у дитини дошкільного віку моральних норм, набуття нею життєвого соціального досвіду.
 
     Принципами дошкільної освіти є:
  • доступність для кожного громадянина освітніх послуг, що надаються системою дошкільної освіти;
  • рівність умов для реалізації задатків, нахилів, здібностей, обдарувань, різнобічного розвитку кожної дитини;
  • єдність розвитку, виховання, навчання і оздоровлення дітей;
  • єдність виховних впливів сім'ї і дошкільного навчального закладу;
  • наступність і перспективність між дошкільною та початковою загальною освітою;
  • світський характер дошкільної освіти;
  • особистісно-орієнтований підхід до розвитку особистості дитини;
  • демократизація та гуманізація педагогічного процесу;
  • відповідність змісту, рівня й обсягу дошкільної освіти особливостям розвитку та стану здоров'я дитини дошкільного віку.
 
     Завданнями дошкільної освіти є:
  • збереження та зміцнення фізичного, психічного і духовного здоров'я дитини;
  • виховання у дітей любові до України, шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв, державної та рідної мови, національних цінностей Українського народу, а також цінностей інших націй і народів, свідомого ставлення до себе, оточення та довкілля;
  • формування особистості дитини, розвиток її творчих здібностей, набуття нею соціального досвіду;
  • виконання вимог Базового компонента дошкільної освіти, забезпечення соціальної адаптації та готовності продовжувати освіту;
  • здійснення соціально-педагогічного патронату сім'ї.

 

Нормативно-правове забезпечення методичної роботи в ДНЗ
 
     Накази Міністерства освіти і науки України: 
 
     Листи Міністерства освіти і науки України: 

                     частина І;

                     частина ІІ;